“翻转课堂”教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：随着教育改革的不断深入和数字化时代的发展，英语阅读能力愈发重要。新课标明确提出“学会自主探究、合作互助、学会反思和评价学习进展、学会自我管理”，这对学生核心素养提出了更高的要求。教师要创新使用数字技术和在线教学平台，开展线上线下融合教学。该研究从“翻转课堂”在初中英语阅读教学中应用的具体模式、研究路径、实施策略、取得成效等方面进行了剖析，为英语阅读教学改革奠定了基础。（剩余6113字）

试读结束

目录
monitor