诵经典 传文化 育新时代中国少年

——统编版小学语文五年级上册《少年中国说》教学纪实与评析

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单元语文要素：结合资料，体会课文表达的思想感情。

教学目标：

1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“皇、潜”等7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

2.能结合注释和资料理解词语和句子含义，并借助想象和图片来理解事物的象征意义。

3.体会作者对祖国繁荣富强的美好期盼，激发当代少年建设祖国的责任感。（剩余3738字）

试读结束

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