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面对新时代教育背景，高中历史教育工作者要不断创新，努力解决高中历史教学中存在的突出问题。采用口述史料进行教学弥补传统教学的不足，为学生提供历史情境的新视角，有利于培养具备综合素质能担当民族复兴大任的时代新人。
一、口述史料在高中历史教学中的价值
有利于历史学科核心素养的落实。运用口述史料需要科学选择和甄别真伪，并从中提取有效信息，增强实证意识。（剩余3090字）
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口述史料在高中历史教学中的应用例说
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