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关注描写方法 体会人物形象

—— 统编版小学语文六年级上册《穷人》教学纪实与反思

单元语文要素：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。

教学目标：

1.会写“汹”“涌”等14个生字，会写“汹涌澎湃”等18个词语并理解文中重点词语。

2.快速通读全文，从中整体把握课文主要内容。

3.通过品读环境描写、人物对话和心理活动的描写来体会人物形象。

4.根据提供的语境，联系课文内容练习描写人物的心理活动。（剩余5085字）

~~试读结束~~
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