源于医学、升于哲学、合于意识形态

——破解医科院校硕士研究生自然辩证法概论教学中的言语不可通约

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摘    要：为破解医科院校自然辩证法教学的巴别塔现象，即授课教师和硕士研究生之间言语不可通约，对自然辩证法概论的授课内容和作业部分进行了改革。在授课内容方面，绪论、自然观、中国马克思主义科学技术观这三章由教师根据硕士研究生的学科特点进行重点讲授；科学技术观、科学技术方法论和科学技术社会论这三章由学生和教师分别讲授。（剩余6254字）

试读结束

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