人工智能赋能课程思政元素融入高校国防教育的价值、困境和路径

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摘    要：人工智能技术的应用为高校国防教育的创新和发展带来了新的活力，但同时也给学生和教师带来了挑战。在分析人工智能技术赋能课程思政元素融入高校国防教育的价值意蕴和面临的主要困境的基础上，进一步探索人工智能赋能课程思政元素融入国防教育的实践路径，提出要坚持明确主体责任分工，加强校企合作与军地融合；创新思政元素融入方式，构建智能课程平台与教育生态；强化师资队伍建设，完善评价体系与激励机制；优化技术安全保障，注重伦理道德和意识形态。（剩余7540字）

试读结束

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