课程思政视域下高职院校体育教学中 工匠精神的有效培育

摘    要：积极培育学生的工匠精神，既是新时期对高职学生的时代召唤，又是高职院校肩负的培养使命。文章认为通过加強高职院校体育教师的匠心示范、体育教学的匠心设计、体育教学的匠心实施来促进高职院校体育教学与工匠精神培育的深度融合，对推动高职院校体育工作加快迈向新时代具有现实意义。

关键词：工匠精神;高职院校;体育教学;有效培育

中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）05-0070-02

从本质上讲，“工匠精神”是一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的综合体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现[1]。（剩余3612字）

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