“企业战略管理”本科教学逻辑问题探讨

摘    要：本科教学教授学生学科常识，学科常识一般包括学科问题、学科起点及学科基本或经典内容，但不是所有学科的细分领域都问题清晰、起点明确、基本内容确凿，再加上汗牛充栋的教材，很多大学教师在教学中会面临学科知识理清和转化为教学内容的困境，其实质就是教学逻辑问题，企业战略管理本科教学也需要探讨和解決教学逻辑问题。（剩余5765字）

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