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科学课程标准在科学课程资源开发与利用中提到，教师要善于选择与组合各种适宜自身教学实际的课程资源，创设真实教学情境，利用信息技术辅助手段，如虚拟仿真实验、数字化实验等，让学生比较直观便捷地学习相关知识。将信息技术应用于科学教学，可以让实验效果更为显著，帮助学生观察到可视化的实验现象，使实验分析更加精确。（剩余3924字）
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契合·整合·融合：将信息技术应用于科学教学
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