小学“科幻+”课程资源开发实践
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党的二十大报告指出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。新型科幻人才培养是科技创新的重要组成部分，实现科幻创作繁荣发展，关键是培养创新型科幻人才。[1]中国学生发展核心素养把“具有好奇心和想象力”作为六大核心素养之“科学精神”的重点和主要表现之一。科幻教育是一种以培养学生的好奇心、想象力、责任感、人文精神为核心，以科学幻想为主要内容，融合了科学、艺术、心理学、社会学等，学生可以用写作、绘画、演讲、戏剧表演等形式创作科幻作品，以提升学生科学素养和创新思维为导向的跨学科教育实践活动。（剩余3059字）
