隐藏在错题里的高光时刻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

这是一次对学生情绪产生不小“伤害”的数学检测考试。由于最后的压轴题要用平行等积来实现三角形面积的转化，学生苦于找不到突破口只能“望洋兴叹”。考试结束后，全班同学情绪低落，怨声载道。结果可想而知，学生整体丢分严重，成绩普遍糟糕。“伤害”有多大，热爱就有多深。作为孩子们喜欢的数学老师，我得将“伤害”转化为热爱。（剩余1462字）

试读结束

目录
monitor