数字时代高职体育舞蹈混合式教学的基本模式与实施路径

——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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摘 要：随着数字技术深入应用于高等教育领域，高职院校的教学方式发生了较大的变革。混合式教学是数字技术发展的产物，高职院校将其应用于体育舞蹈教学具有多方面的实际意义。在高职院校体育舞蹈教学中，可以通过优化混合式教学设计思路、制订个性化的混合式练习指导方案、加强在线平台资源建设等实施路径，切实提升舞蹈教学质量。（剩余6026字）

试读结束

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