基于BOPPPS模型的建筑力学与结构课程教学实践及其效果

——以“受压构件承载力设计”为例

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摘 要：建筑力学与结构课程是建筑工程技术专业、工程造价专业的专业基础课程，而BOPPPS教学模式由于其科学性和有效性得到了众多教师的青睐，因此引入BOPPPS模型，在课程教学中形成“三阶六步”混合式教学模式对教师的教学方法和学生的学习态度都产生了积极的影响。为此以建筑力学与结构课程为例论述基于BOPPPS模型的教学设计策略，阐析BOPPPS模型的“三阶六步”线上线下混合式教学的应用过程效果，为混合式教学改革提供实践参考。（剩余5920字）

试读结束

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