唯物史观视域下高校社会主义核心价值观教育思路与实践探索

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摘 要：以唯物史观为指导，深化新时代高校社会主义核心价值观教育，一要着眼于促进个体健康成长和培养“担当民族复兴大任的时代新人”，两者均不可偏废；二要从实现中华民族伟大复兴的实践要求、实践论视野、国际视野比较、历史视角这四个维度深入解读社会主义核心价值观；三要坚持以提高学生价值判断能力、帮助学生形成正确的价值观为目标；四要在对话和斗争中实现价值引导，凝聚价值共识。（剩余9278字）

试读结束

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