中国概况课程文化教育元素挖掘与教学策略优化

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摘 要：中国概况课程是来华留学生读懂中国的重要渠道，是培养来华留学生知华友华情感的重要方式，是讲好中国故事、传播中国声音的重要载体，承载着帮助来华留学生认知中国、了解中国的重要任务。实施中国概况课程文化教育，需要遵循“典型性、适配性和易释性”三原则挖掘与凝练课程中的文化教育元素，通过“以生为本，关注留学生成长成才”“以人育人，引导留学生成为中外友好交流的使者”“以美化人，引导留学生感悟语言和文化之美”等教学策略，提升中国概况课程文化教育实效。（剩余6678字）

试读结束

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