虚拟仿真实训系统在公安院校交通管理工程专业应用的学习行为意向影响因素研究

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摘 要：虚拟仿真实训系统作为新工科背景下的数智化教学平台，被广泛应用于公安院校交通管理工程专业课程实训教学中。然而，当前的虚拟仿真实训系统设计并没有考虑学习者的行为意向这一重要因素，使其在教学成效方面表现不佳。为了更好地了解学习者的学习行为意向，提高教学效果，应着重研究交通管理工程专业学习者在虚拟仿真实训系统中的学习行为意向影响因素，并基于TAM模型，构建一个关于虚拟仿真实训系统学习行为意向影响因素的模型。（剩余8403字）

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