高职思政课增强职业适应性的逻辑分析与实施路径

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摘 要：高职思政课关系着职业教育立德树人的成效。高职院校应该充分利用现有基础条件，把握增强思政课职业适应性的逻辑，针对思政课职业适应性不强的现实困境，探索增强职业适应性的实施路径：动态调整教学内容，提高思政课与社会动态及经济发展的契合度；关注学生需求，提升思政课教学与学生发展需求的匹配度；构建职业育人共同体，加深思政课与专业课的交融度；深挖职业教育文化，增强学生职业认同感；搭建结对共建平台，提升思政课教师队伍专业度。（剩余8199字）

试读结束

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