高校创新创业“课—训—赛—研—创”一体化融合机制探究

——以广西幼儿师范高等专科学校为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：在“大众创业、万众创新”的背景下，大学生创新创业教育成为国家与高校关注的重点。为培养当代大学生的创新创业能力，高校应该建立专业赋能背景下“课—训—赛—研—创”一体化的融合机制，通过“课程开发+行业案例+实践操作”赋能专业资本、“专业培训+双导师制+资源连接”赋能社会资本、“创业比赛+团队合作+激励机制”赋能人力资本、“研发项目+学术交流+跟踪反馈”赋能项目资本及“深度合作+项目孵化+成果转化”赋能产教融合，提高创新创业教育质量。（剩余9047字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人