花球啦啦操在中职生心理健康教育的应用与成效

——以梧州岑溪市中等专业学校为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）17-0066-04

中职生正处于心理发展的关键转型期，学业压力、人际关系和职业规划等多重因素常常影响其心理健康。当前，部分中职学校的心理健康教育仍面临重视度不够、缺乏个性化指导以及系统性规划的困境]。花球啦啦操作为体育、艺术和团队协作融合的综合性活动，逐渐成为中职学校心理健康教育的创新载体。（剩余4241字）

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