审美教育视域下幼儿绘本阅读活动的实施策略

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【摘要】绘本是一种图文共存的艺术，具有色彩丰富、内容生动等特点，对于幼儿审美素养发展具有促进作用。因此，在幼儿审美教育中，教师需要积极主动开发绘本素材，合理开展绘本阅读教学活动，循序渐进培养幼儿审美感知能力、审美情趣。基于此，文章从绘本素材开发挖掘、绘本阅读环境氛围改善优化、绘本阅读活动创设等层面针对绘本阅读与幼儿审美教育有机整合的策略进行深入分析与研究。（剩余3695字）

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