高中思政课程与课程思政协同育人的实践路径
【摘要】思政课程与课程思政协同育人是新时代应对育人挑战的重要举措，是落实“三全育人”要求的必然选择，是进一步加强和改进高中学校思想政治教育工作的重要途径。文章提出，高中学校还存在着理念认知不到位、育人机制不健全、实施方式不灵活等现实困境。文章认为，学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以课程思政的核心理念为依据，以思政课程培根铸魂的维度、课程思政育人的高度、思政元素加入的浓度、教师情感表达的温度、学生价值观培育的深度作为主要出发点与落脚点，树立协同意识，提升多元融合，加强主体协同，健全育人机制，汇聚教育资源，构建育人体系。（剩余4832字）