中小学教育科研管理的路径探寻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】教育高质量发展，教育科研必先行。唤醒中小学教师的科研自觉，提升科研能力，构建科研支持系统，是以科研助力新时代高素质中小学教师队伍建设的内在需要。文章基于学校管理维度，深析教师科研中的问题，寻求学校科研管理之法，化解中小学教育科研所面临的困境，需要从“大生态”“小环境”与“微循环”等多维角度构建学校教育科研体系，激发教师的科研自主权，转变科研的评价方式，培养教师的科研能力和打造研究型的学校文化。（剩余6472字）

试读结束

目录
monitor