发展性评价在小学思政教育中的运用

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【摘要】小学思政教育的评价应采取不同于其他学科教育的方式，应以发展性评价为主，这种评价方式使思政教育实施过程与评价过程一体化，以评价促进学生全面发展，注重学生接受思政教育的过程，注重学生的个体差异，注重思政教育评价主体多元化。学校应以思政教育目标为导向，以发展性评价为机制构建学校思政教育总体框架，以“积分兑换”制形成发展性评价持续改进的循环链条，立足思政课程，结合学科思政实施发展性评价。（剩余6337字）

试读结束

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