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【摘要】分析统编版语文教材可以看到，教材内容更加突出对中小学生进行传统文化教育。中国诗词浩如烟海，延续着中华传统文化精神。通过学习中国诗词，让少年儿童了解中华民族优秀传统文化，这是提高学生思想道德水平的有效方法，而通过吟唱的方式学古诗词，更符合少年儿童身心发展的特点。基于此，文章从诗词吟唱的现状及意义、诗词吟唱的教法实践等方面展开论述，体悟诗词教学中的声韵美。（剩余5053字）
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吟唱诗词：诗词教学中声韵美的感受与体悟
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