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【摘要】历史课程标准明确指出，社会发展要求拓展中学生的国际视野。拓展学生的国际视野必须要有一定的依托、支撑和保证，必须实现由一般意义上的架构到特别意义上的转身。如何依托历史教材的教学来拓展学生的国际视野，应做到“三个转身”：由知识课堂到开悟课堂的转身，由支离破碎到整体把握的转身，由拘囿文本到拓展印证的转身。（剩余5408字）
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初中生国际视野的拓展
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