任务型学习模式在高中艺体生英语教学中的运用

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【摘要】高中艺体生英语学习动机不强，英语学习能力较差，只有有效提高艺体生的英语自主学习能力，使艺体生在英语学习中获得良好的学习体验，才能有效提高艺体生的英语学习效果。本文基于探索任务的合作式学习对高中艺体生英语教学进行了分析，积极探索英语教学中任务型合作学习模式的有效应用，希望能对艺体生的英语学习能力实施针对性训练，从而逐步提高教育教学效果，以保障艺体生的英语综合素质得到合理化的训练。（剩余4424字）

试读结束

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