小学数学阅读能力的培养策略

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【摘要】近年来，阅读在各学科中的占比越来越高，数学学科中的概念、定理、法则及一些数学问题的解决都要通过阅读获取信息，将文字语言转化成数学符号语言，再用数学方法解决问题。本文分析了小学生数学阅读的现状，提出选择合适的数学阅读内容增加阅读量、选择正确的阅读方法提升学生的阅读能力、制订规范的要求培养阅读习惯的具体措施，提升学生的数学阅读能力。（剩余3483字）

试读结束

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