基于“概念为本”的高中历史教学探讨

摘要：开展历史课堂教学的最终目标，其实就是为了通过向学生传授历史知识，让学生感悟到历史的魅力与智慧，从而为学生的人生和发展提供更加优异的服务。这种以“概念为本”的历史课堂教学，更加注重历史概念在历史知识和历史智慧之间所发挥的价值意义和中介作用，通过“形成概念——运用概念”的教学环节，并且在专题体例的依托下，最大限度地提高高中历史课堂教学的实效性和有效性，因此，本文就针对“概念为本”这一理念在高中历史教学中的具体应用进行了简要分析和探讨，以此来提高高中历史教学的有效性和实效性。（剩余4112字）

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