初中英语阅读思维型课堂提问策略的探索

摘要：思维型课堂的核心是学生的思维活动，强调以诱发认知冲突为特征的教学引入、以自主建构为特征的教学过程、以思维监控为特征的教学反思和以灵活运用为特征的教学迁移。简单来说，是以构建学生思维为主要内容的课堂，课堂提问是一系列以激发学生思维为目的的师生互动的教学模式。在初中英语教学中，教师需要结合学生思维的培养和课堂提问的策略，来更好地开展英语阅读教学。（剩余4441字）

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