新高考背景下高中语文整本书阅读教学模式创新与实践研究

——以《红楼梦》为例

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摘 要：阅读不仅是提升个人认知能力的重要途径，还是丰富知识储备、培养同理心和情感智力的关键方法，是提高学生思维能力、扩大知识视野、丰富人生阅历的重要方式。随着新高考改革的不断推进，高中语文教学既迎来了新的挑战，也获得了新的机遇。整本书阅读作为培养学生阅读能力和综合素养的重要途径，受到了越来越多的关注。（剩余5197字）

试读结束

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