高中化学教学中学生高阶思维能力培养路径研究

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摘 要：培养学生高阶思维能力，不仅是为了促进学生的化学核心素养，还意味着为他们开启更广阔的认知之门。化学核心素养作为学科的基石，涵盖了科学探究与创新意识、变化观念及平衡思想、宏观辨识与微观探析，以及科学精神与社会责任等方面的能力。这些素养不仅可以帮助学生深入理解化学的知识本质，还能够使他们在化学学习中深入思考、探究和创新。（剩余5450字）

试读结束

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