“互联网+”时代高中信息技术课堂教学方式的转变分析
摘 要：随着我国社会的发展，互联网技术与信息技术在快速发展的同时影响着学生在高中教育阶段的学习。在这种背景下，高中信息技术课教学方式需要进行有效转变。因此，本文以“互联网+”时代为背景，对高中信息技术教学方式进行有效的转变分析，提升信息技术的教学效果，促进学生信息技术核心素养的全面发展。
关键词：高中信息技术；“互联网+”；教学方式
随着新课改的不断深入，信息技术逐渐成为教育领域中的重要学科，高中阶段信息技术课堂的教学方式发生了较大变化。（剩余5299字）