高中英语教学中提高学生英语写作能力的策略探究

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摘 要：写作能力主要指的是表达能力方面，它是英语综合语言运用能力的重要组成部分。《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）也对高中生的写作能力提出了明确要求。为此，本文通过分析高中生英语写作中存在的主要问题，提出了针对性的教学策略，包括：在阅读中积累写作的词汇；使用丰富句式，从而写出完整语篇；强化多写多读能力，打造高质量文章等。（剩余5334字）

试读结束

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