基于教学评价的高中地理概念教学改进研究

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摘 要：教学评价是提高教学质量和学生学习效果的重要手段。在高中地理概念教学中，通过教学评价的反馈，教师可以及时了解学生的学习情况和需求，调整教学策略和方法，从而提高教学效果。本文将基于教学评价的高中地理概念教学改进进行研究，旨在探索更加科学、合理的教学方法和手段，促进学生的全面发展。

关键词：教学评价；高中地理；概念教学

随着教育改革的深入推进，教学评价在高中地理概念教学中的作用越来越受到重视。（剩余5250字）

试读结束

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