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摘 要：课程思政在建设实践过程中遇到专业讲授与思政内容的关系处理难题，而江西诗派的诗法强调法度、立意和用典时提出的一些原则与技巧，对于我们处理教学中思政元素与专业知识融合问题有所启发，通过借鉴“立意要高，境界要大”“如盐入水”“点铁成金”等江西诗派的诗法，促进课程思政建设具有一定的意义和价值。（剩余7968字）
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“江西诗法”对课程思政的启示
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