基于BOPPPS模型的一流课程教学设计与实践

——以电子技术基础课程为例

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摘  要：BOPPPS模型突出学生的主体地位，强调参与式学习，较好地契合一流课程的教学设计。该文将BOPPPS教学模型引入电子技术基础课程，提出立德树人、为战育人、理实一体的教学设计理念，以“静态工作点的稳定”知识点为例，展示基于BOPPPS模型的课堂设计，以期为当前以学生为中心打造一流课程的实践提供借鉴参考。（剩余5194字）

试读结束

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