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摘 要:晶体光学是一门很重要的地质学基础课,由于课程内容抽象难理解、连续性强,学生对这门课程的掌握程度并不理想。该文以普通角闪石的系统鉴定实验课为例,阐述以课前小测试、分组观察讨论和任课教师演示总结模式的实验课堂教学。课前测试和针对性的提问深化学生对知识点的记忆并方便任课教师快速掌握学生的学习情况。(剩余7370字)
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分组测试和讨论的晶体光学实验课堂教学
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