北京建筑大学教师发展中心促进青年教师发展项目体系建设研究

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摘  要：高校教师发展中心以构建教师发展体系，促进教师发展为目标，整合资源，形成教师发展合力，推动高校教师职业科学化发展。我国教师发展中心隶属行政机构，在工作要求和服务环节上方式单一、吸引力差、针对性不强，影响青年教师对其的依赖度，导致促进青年教师发展方面的工作效果不显著。该研究利用CiteSpace可视化软件分析我国改革开放40多年来针对高校青年教师领域的研究现状，揭示研究热点和薄弱环节，并基于研究结果存在的现实问题，聚焦高校青年教师，以北京建筑大学教师发展中心促进青年教师发展项目为切入点，讨论教师发展中心对促进青年教师发展采取的有效途径与实践方案，构建适合北京建筑大学教师发展中心的促进青年教师发展项目体系。（剩余9962字）