现代学徒制模式下高职服装与服饰设计专业校企“双元”育人模式探索与实践

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摘  要：该文基于现代学徒制人才培养特色，以高职院校服装与服饰设计专业现代学徒制人才培养为研究出发点，结合专业人才培养目标和企业需求，探索校企“双元”育人模式，在人才培养方案、教学内容、教师团队建设、考核评价制度、教学管理和质量监控等方面进行实践。从教学模式、教学形式、评价方式等方面，分析实施高职服装与服饰设计专业现代学徒制人才培养模式的优势。（剩余6541字）

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