人工智能时代大学生情感教育面临的挑战及其重构

摘  要：对大学生开展情感教育落实立德树人核心价值理念、补齐人文素养教育短板和构建生态价值观的现实需要，而人工智能的兴起和发展则加剧非智力因素的偏见、弱化情感教育的需求、影响情感表达的培养等，这些可以通过重建德育课程、优化师资队伍、优化教育手段和完善教育环境予以应对。

关键词：人工智能；大学生；情感教育；人文素养；重构路径

中图分类号：G640      文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）20-0074-04

Abstract： It is necessary for college students to carry out emotional education to implement the core values of moral cultivation and human cultivation， to make up for the shortcomings of humanistic literacy education and to construct ecological values. However， the rise and development of artificial intelligence will exacerbate the prejudice of non-intellectual factors， weaken the needs of emotional education， and affect the cultivation of emotional expression. These can be dealt with by rebuilding moral education curriculum， optimizing teaching staff， optimizing educational means， and improving educational environment.

Keywords： artificial intelligence; college students; emotional education; humanistic quality; reconstruction path

基金项目：江苏省社会科学基金“江苏高校思想政治教育亲和力现状及提升研究”（17MLB007）

作者简介：张莼波（1980-），女，汉族，江苏南京人，法学硕士，副教授。（剩余6700字）