“双非”高校青年教师的成长及其培养机制探索

摘  要：建设世界一流大学和一流学科是党中央国务院于2015年提出的国家重大战略决策，目的在于提高我国高等教育的综合实力和国际竞争力。对于入选“雙一流”的高校，国家在政策上给予大力扶持。但是，“双非”高校面临着人才引进、生源质量、发展空间等诸多困难。为了能够在高校排名中争先进位，获得更多的优势资源，学校将发展的竞争机制转嫁到教师身上，特别是青年教师，其肩负着科学研究和人才培养等多重压力。（剩余8132字）

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