研究生连续介质力学课课程思政实施探索

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摘  要：研究生教育作为培养高素质创新人才的重要环节，在研究生专业课程中融入思政元素，有利于发挥专业课程的价值塑造和立德树人功能，以达到为国育人为党育才的目的。该文以连续介质力学课程为例，结合课程特点，探索力学专业研究生课程思政的实施路径，形成“多维度课程思政挖掘、多途径课程思政实施、多角度融合课程思政评价”的课程思政教学建设思路。（剩余8208字）

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