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摘 要:传统的环境影响评价课程教学中存在多种问题,主要表现为学生缺少学习兴趣、实践教学环节薄弱、教材内容滞后、教学方法单一和考核方式不合理等。为了提升教学质量,培养出满足毕业要求的应用型人才,基于成果导向教育(OBE)模式,提出基于OBE的环境影响评价课程模式,通过反向设计,正向实施的模式设计课程体系、课堂教學和教学评价。(剩余5908字)
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基于OBE的环境影响评价课程教学改革探索
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