在线教学中意识形态教育的探索与实践

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摘  要：在新冠感染疫情突发及防控常态化的形势下，在线教学成为教育教学的重要阵地。该文分析在线教学的实施现状，阐述在线教学中实施意识形态教育的重要意义，对在线教学中意识形态教育的实施进行探索与实践，并形成质量评价指标体系。

关键词：在线教学；意识形态教育；探索；教学实践；质量评价

中图分类号：G640        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）07-0120-05

Abstract： Online teaching has become an important position in education and teaching under the situation of epidemic outbreak and normalized prevention and control. This paper analyzes the implementation status of online teaching， expounds the importance of implementing ideological education in online teaching， explores and practices the implementation of ideological education in online teaching， and forms a quality evaluation index system.

Keywords： online teaching; ideology education; exploration; teacing practice; quality evaluation

2020年突入其来的新冠感染疫情，使得全国学校推迟开学，在教育部“停课不停教，停课不停学”的号召下，为加强物理空间的隔离，应对疫情和高校正常开课的需要，借助网络实施“在线教学”成为不二之选，几乎所有学校都采用了在线教学方式，其规模之大前所未有。（剩余5660字）

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