课程思政背景下有机化学课程教学模式的探索与实践

——以烷烃一章为例

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摘  要：为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”的教育目标，落实立德树人根本任务，该文基于有意义学习的理论，提出“立德树人”一贯穿，“思政+专业”二融合的二维三阶的教学模式，从“线上+线下”“校内+校外”两个维度，“课前、课中、课后”三个阶段出发，以烷烃一章为例，开展全方位、多角度的育人工作，并把此教学思路贯穿到有机化学教学全过程中，在培养学生对有机化学的兴趣的同时，传播政治意识形态与历史文化发展，融合国家认同教育，实现大学生政治社会化。（剩余7585字）