打破困局　突围路径

——构建混合式课程新生态

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摘  要：人工智能、大数据和区块链等技术的快速发展，给课堂教学带来前所未有的冲击和改变，加之疫情防控常态化的特殊背景，混合式课程正在成为未来教育的新常态。一流课程承载着我国建设一流本科教育、培养一流人才的使命，因此该文通过总结混合式一流课程的范式特征，探寻混合式一流课程建设存在的现实困局，即课程建设“空壳化”、师生的信息技术应用不畅、学生的自主学习行为缺欠及教师的教学设多重错位，并从明确为什么混合、厘清谁参与混合、确定如何进行混合几个方面提出混合式一流课程的建设路径。（剩余8720字）

试读结束

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