地方应用型高校拔尖创新人才培养模式探索与实践

——以邢台学院为例

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摘  要：新一轮科技革命背景下，拔尖创新人才培养无疑成为当今教育界的热点话题。地方院校作为支撑区域经济发展人才输出的主要平台，面对新时代创新人才需求，地方高校如何培养拔尖创新人才，是目前各地高校教育面临的重要问题。该文通过剖析地方高校拔尖创新人才培养现有问题，提出小规模“实验班”模式，并对邢台学院化学与化工学院“实验班”的目标定位、培养方案和教学模式等实践改革进行具体的介绍，以期能为地方应用型高校拔尖创新人才培养提供借鉴。（剩余8718字）

试读结束

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