基于OBE教学理念的生物工程专业学生实践能力培养模式研究

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摘  要：生物工程企业急需大量的应用型工程技术人才。针对浙江科技学院生物工程专业实践教学过程中存在的一些问题，在已有的“实学实效教育，造就三实人才”培养理念实践的基础上，该专业构建并实施了“一个理念、两个融合、三个层次”的立体化实践教学体系，主要内容为，基于OBE教学理念，进行“互联网+”融合、产教融合，在基础/专业实验室、中试实验室和企业实习实践基地三个层次上，开展实验实践教学，培养“做人实在，做事实干，做学问实用”的“三实”创新人才。（剩余6756字）

试读结束

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