基于OBE的“一体多翼”专业共同体建设探索

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摘  要：基于学习产出的教育模式，针对机械制造专业专升本、中本一体化应用型人才培养，构建基于产学研用深度融合的“一体多翼”人才模式。以课程目标为导向，论述基于OBE的专业共同体课程体系和实践教学，推动工程问题解决的应用型特色培养。通过专业共同体的协同建设，从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、产学研深度融合方面建立合作共赢的人才培养模式，并以浙江科技学院机械设计制造及其自动化专业共同体为例进行论述。（剩余6736字）

试读结束

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