利用无线反馈技术提高军校力学课堂互动实践

打开文本图片集

摘  要：课堂作为实施教学活动的主阵地，对于学习者应该是自主、开放、互动和自由的，这样的课堂教学才有助于培养学生的创造性思维和批判性思维。互动是提高课堂教学质量的关键因素之一，为提高课堂教学过程中学生的参与度和高互动性，方便检验教学目标的完成情况，海军工程大学力学教研室率先在工程力学和材料力学这两门力学课程中引入基于无线反馈技术的答题器的应用，进而使课堂从原先静态、预设的形态转变成动态的、生成的和高互动的形态，在这样课堂教学氛围中，学生的高阶思维和创新能力得到培养和发展。（剩余6953字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。